【翻硕MTI】2020华中师范大学汉语写作与百科知识备考经验

知识积累与资料使用核心资料：《汉语写作与百科知识真题解析与习题详解》：用于分析各校真题命题规律 ，重点练习名词解释与选择题。《翻译硕士百科知识词条词典》：作为词条记忆的主教材
，每日背诵20-30个词条，结合例句理解含义 。初心百科题库：补充选择题练习 ，覆盖文学、历史 、科技
、时事等领域
。

华中师范大学2020年英语笔译初复试备考经验分享 择校与专业选择择校范围：基于地理位置（武汉）及本科专业（翻译）
，选择华中师范大学MTI，因其偏重文学翻译 ，与个人兴趣契合。院校梯度：武汉985/211院校MTI难度分两梯度，华师属第一梯度（与华科、武大难度相近）
，但热度较高，竞争强于其他211院校 。

华中师范大学2020年英语笔译考研备考经验如下：357英语翻译基础基础复习阶段：以华先发 、陈宏薇的教材为重点 ，详细阅读并圈画重点内容
，构建知识框架，约花费一个多月时间
。翻译技巧学习：系统重点学习翻译技巧
、策略和方法 ，将教材中的重点专门挑出
，对照教材学完一课后，用配套练习册进行练习。

全日制翻译专业硕士研究生入学考试 《汉语写作与百科知识》考试大纲 考试目的 本考试是全日制翻译硕士专业学位研究生的入学资格考试之专业基础课 ，各语种考生统一用汉语答题 。各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮
，即复试的考生。

小学生历史常识题目

1、中国历史上最著名的民族英雄有哪些？苏武 、岳飞、文天祥
、袁崇焕、史可法 、郑成功等
。 1中国历史上有哪几支成家的爱国军队？杨家将
、岳家军、戚家军。 1中国历史上著名的农民起义有哪几次？秦末陈胜 、吴广起义，绿林
、赤眉起义、东汉黄巾起义 ，唐末黄巢起义
，明末李自成起义，洪秀全金田起义 。

2 、小学生历史常识精简回答科举考试简介：科举考试是中国古代选拔官员的制度 ，始于隋朝，终于清朝
。考试科目多样
，包括经义
、史论、时务策等。清朝科举考试题目示例：史论五道：周唐外重内轻，秦魏外轻内重各有得论：考察藩镇制度 。贾谊五饵三表之说…其说未尝不效论：考察平戎策略
。

3 、以下是关于古代历史上的冷知识 ，适合小学生了解的历史常识： 南宋赵扩的九个儿子全部夭折- 宋宁宗赵扩一生共生育过九个儿子
，但无一存活到成年，全部早早夭折。- 因此 ，宋宁宗只能从宗室中选择继承人 。

4
、小学生应掌握的历史常识包括以下几点：科举考试的基本了解：定义：科举考试是中国古代选拔官员的制度
，始于隋朝，历经唐、宋 、元、明
、清各代 ，直到清朝光绪三十一年（1905年）才被废除
。目的：通过考试选拔有才能的人进入官场
，为国家服务。

5、我们的祖国叫中国，简称“中华 ” 。 我们的祖国拥有5000多年的文明历史
。 我们的祖国由56个民族组成。 我们的祖国领土面积位居世界第三 。 我们的首都北京是祖国的行政中心。 我们的祖国拥有东 、西
、南、北四个极地
。 长江是祖国的第一长河 ，全长6300公里。

文学常识八条目

格物 、致知
、诚意、正心 、修身
、齐家、治国 、平天下
，后世称之为《大学》的“八条目
”，这是实现“三纲领”的具体步骤 。 “八条目 ”的中心环节是修身 ，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本
”
。 对于培养目标和方法
，《大学》反复强调的是个人的道德修养。

文章结构清晰，逻辑严密 ，通过提出“三纲领”（明明德
、亲民、止于至善）和“八条目 ”（格物 、致知、诚意
、正心、修身 、齐家
、治国、平天下）
，构建了一个完整的儒家道德修养和政治哲学体系 。

八条目（实践路径）：格物→致知→诚意→正心→修身→齐家→治国→平天下，形成从内圣到外王的完整体系
。

荷花的文学常识

1 、古时江南风俗 ，阴历六月二十四日为荷花生日
，荷花因而又有“六月花神”的雅号。 因“出淤泥而不染
”被称为“花中君子” 在我国的艺术绘画史中，荷花的艺术精品更是丰富多彩 。 最著名的是南宋画院吴炳的《出水芙蓉》 ，生动细腻的刻画了荷花清新脱俗的优雅气质
。

2
、《守株待兔》：理解寓言故事内容
，明白不能依赖偶然机会的道理。

3、中国四大名花的特点如下：牡丹：被誉为“花中之王 ” 。牡丹的美丽富丽堂皇，花瓣饱满而富有弹性 ，颜色多样
，从淡雅的粉色到浓烈的红色，无一不展示着其高贵与典雅
。牡丹盛开时如同皇家的盛宴 ，华丽而庄重，极具视觉冲击力。荷花：又称“水中仙子
” 。

4 、关于花的文学常识摘抄主要包括以下几个方面：花的文学象征 定义：文学中
，花常被赋予特定的象征意义，用以表达作者的情感和主题。示例：玫瑰花象征爱情和激情 ，菊花象征高洁和坚强
，荷花象征纯洁和清高
。这些象征意义在文学作品中被频繁运用，增强了作品的情感表达和主题深度。

5
、古诗词中的荷花意象 荷花又称荷、莲 、莲花
、芙蓉、菡萏等 ，在传统文学中
，荷花具有多方面的品质和特征：荷花作为一种典型的意象已不再是单纯的景物，而是一种感情的象征 。 以荷花喻高洁的品格
。

6 、那么宋代著名哲学家周敦颐看到了盛开的荷花又会有何感想呢？今天我们就来学习周敦颐赏荷有感而发写成的绝世佳作《爱莲说》。） 文学常识 “说”如何理解？（划下注释一 ，齐读） 作者简介（齐读） 30秒识记常识 。 诵读课文 欣赏录音朗读
。注意生字的读音
，朗读的节奏、语速
、语气。